Mascotte gélule
Personnage mascotte gélule pour présentation dans l’industrie pharmaceutique.
Personnage mascotte gélule pour présentation dans l’industrie pharmaceutique.
Création et mise en scène d’un personnage féminin, mascotte pour formation SST.
Personnages trail : Un garçon, une fille, le frère et la sœur qui animent des saynètes autour d’articles, de photos, de reportages du trail.
Dessin de mascotte automobile pour une entreprise dans le secteur de le recherche et performance automobile.
Personnage mascotte environnement pour éducation à destination des enfants.
Pour incarner la démarche de Sécurité et Santé au Travail, il s’agit ici d’un concept, plus qu’un personnage ou une mascotte. Ainsi, le chevalier n’est pas un expert sécurité prêchant la bonne parole, mais un grade auquel chaque employé doit aspirer pour travailler en sécurité au sein de l’entreprise.
L’aigle, symbole existant de l’entreprise, a été repris pour accompagner les chevaliers. C’est le messager qui apporte la bonne pratique avec humour parfois et qui incarne la conscience SST.
Ce concept se décline dans des illustrations et des bandes dessinées.
Mascotte sécurité pour communication d’entreprise.
Mascotte et visuels pour une journée sur la sécurité en entreprise : La sécurité à la loupe.
Cette journée était accompagnée de dessins de reportages faits sur le site et agrémentés de légendes avec la mascotte Loupe. Cliquer sur l’image pour agrandir.
Et en parallèle, l’accent était mis sur la sécurité dans le cadre familial avec la famille Loupe. Cliquer sur l’image pour agrandir.
Série d’illustrations pour une campagne sur les dysfonctionnements dans une entreprise bancaire. Le cactus mascotte est mis en scène de façon négative dans les situations repérées comme irritantes, puis il illustre de façon positive les solutions proposées.
Personnage Piero dont les lettres rappellent les consignes de communication énoncées dans la charte e-mail d’une entreprise.
P : Prendre en compte son interlocuteur,
I : Identifier clairement le but du message,
E : Évaluer la priorité,
R : Rédiger de façon pertinente,
O : Organiser la structure du message.
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